Menu
Škola
Aktuality
Kontakty
Pedagogický sbor
Správní zaměstnanci
GDPR
Organizace školního roku
Důležité termíny
Časový rozvrh hodin
Školní poradenské pracoviště
Preventivní programy
Výchovný poradce
Speciální pedagog
Školní metodik prevence
Škola za školou
Zájmové kroužky
Žákovský parlament
Třídní parlamenťáci
Aktivity parlamentu
Školská rada
Složení školské rady
Dokumenty školské rady
Formuláře
Naši sponzoři a partneři
Úspěchy žáků
2022/2023
2021/2022
2020/2021
Projekty školy
Na učitelích záleží
Pomáháme školám k úspěchu
Komenský pro ZŠ a MŠ Baška
Šablony pro ZŠ a MŠ Baška III
Doučování žáků škol
Šablony pro ZŠ a MŠ Baška II
Rozšíření kapacity základního vzdělávání v Bašce
O2 Chytrá škola 2019/2020
Zahrada v přírodním stylu při MŠ Baška
H-mat – kolegiální podpora
Polytechnika anebo robotů se nebojíme!
Poznáváme krajinu našeho života
O2 Chytrá škola 2020/2021
Uchazeči o SŠ
Zápis do 1. třídy
Odklad školní docházky
Kritéria přijímání dětí
Desatero pro rodiče
Nejčastější otázky
Fotogalerie
Školka
O nás
Aktuality
Kontakty
Zaměstnanci
Třídy
Průběh dne v MŠ
Pro rodiče
Aktuální provozní informace
Stravné a školné
Co dítě potřebuje do mateřské školy
Prázdniny a volna
Dokumenty
Školní projekty
Včelí medvídci od jara do zimy – třída Květinka 2021-2022
Krok za krokem pranostikovým rokem – třída Motýlek 2021-2022
Rok s včelími medvídky – třída Květinka 2020-2021
Svět přírody na dlani se Stromovníčkem – třída Motýlek 2020-2021
Fotogalerie
Družina
Aktuality
Základní informace
Kontakty
Projekty družiny
Projekty 2022-2023
Tvoříme svět krásnější
Cesta kolem světa – pokračování
Projekty 2021-2022
Cesta kolem světa
Ať jsme všichni zdraví
Projekty 2020-2021
Úplata
Dokumenty
Fotogalerie
Jídelna
Aktuality
Kontakty
Zaměstnanci
Jídelníček
Důležité informace
Dokumenty
Informace o alergenech
Ceny stravného
Odhlášení stravy
Jak platit za stravu
Úřední deska
Dokumenty
Financování
Přihlášení
Strava
Bakaláři
SmartClass Student
SmartClass Teacher
Aktuality
Aktuality
MŠ Kunčičky
Akce MŠ Kunčičky v lednu 2022
Informační letáček ke stažení
ZDE
.
