Školní poradenské pracoviště (ŠPP)

Náš poradenský tým poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogům. Mezi hlavní cíle školního poradenského pracoviště patří posilování pozitivních vztahů mezi všemi účastníky školního života, rozšiřování oblastí primární prevence a zkvalitňování péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami.

 

Složení školního poradenského pracoviště

Vedoucí školního poradenského pracoviště: Mgr. Jana Kolčářová – speciální pedagog

Členové školního poradenského pracoviště:

  • Mgr. Dagmar Tobolová – ředitelka školy
  • Ing. Jana Pokludová – zástupce ředitelky školy
  • Mgr. Tereza Muroňová – školní metodik prevence
  • Mgr. Kateřina Wiejová – metodik pro volbu povolání
  • Mgr. Eva Říhová, DiS. – speciální pedagog
  • Mgr. Hana Kupčíková – speciální pedagog Mgr. Kateřina Wiejová – výchovný poradce

 

Oblasti poskytovaných služeb

Školní poradenské pracoviště ZŠ a MŠ v Bašce poskytuje své služby učitelům, žákům i jejich zákonným zástupcům zejména v těchto oblastech:

  •  vzdělávání a výchova žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
  •  prevence sociálně patologických jevů a rizikového chování
  •  řešení problémů se školní docházkou (vysoká nebo neomluvená absence)
  •  péče o nadané žáky, žáky neprospívající a žáky z nepodnětného rodinného prostředí
  •  profesní a kariérová orientace žáků

Činnost školního poradenského pracoviště je v souladu s platnou legislativou, zejména s vyhláškou č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, a vyhláškou č. 197/2016 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských zařízeních.

Poradenské služby jsou poskytovány bezplatně na žádost žáků, jejich zákonných zástupců nebo pedagogů. Veškeré informace a citlivá data jsou považována za důvěrná a je s nimi nakládáno v souladu se zákonem č. 110/2019 Sb., o zpracování osobních údajů.

 

Cíle školního poradenského pracoviště

  • udržovat pozitivní a podporující klima školy
  • umožnit včasné řešení problémů souvisejících se školní docházkou
  • posilovat dlouhodobou péči o žáky ohrožené školním neúspěchem
  • vyhledávat a rozvíjet nadání žáků
  • sledovat účinnost preventivních programů školy a vytvářet metodické zázemí pro jejich realizaci
  • poskytovat metodickou podporu v oblasti speciální pedagogiky
  • pracovat se všemi žáky a vytvářet širokou základnu preventivních aktivit

Činnosti školního poradenského pracoviště

  • koordinuje pedagogicko-psychologické poradenství ve škole
  • spolupracuje s vedením školy, pedagogy, žáky i rodiči
  • podílí se na tvorbě strategií a programů podporujících osobnostní rozvoj žáků
  • realizuje preventivní programy zaměřené na rizikové chování a závislosti
  • monitoruje projevy problémového chování a navrhuje konkrétní opatření
  • pracuje s třídními kolektivy a ovlivňuje sociální klima školy
  • zjišťuje a rozvíjí schopnosti, dovednosti a nadání žáků
  • koordinuje kariérové poradenství ve spolupráci s PPP, úřady práce a dalšími institucemi
  • poskytuje metodickou a odbornou podporu pedagogům
  • nabízí konzultační pomoc rodičům a dalším osobám odpovědným za výchovu
  • spolupracuje s externími odbornými pracovišti (PPP, SPC, SVP)